En este enlace se recoge un estudio que aborda la brecha digital en España y lo relaciona de forma práctica con los colegios españoles. De hecho, el autor hace una comparativa del problema en sí con un colegio español. En concreto con el colegio Sagrado Corazón. Bajo mi punto de vista el estudio realizado por Roberto Nuñez López esboza a la prefección la problematica que existe en los colegios de España con la entrada de las nuevas tecnologias.
http://www.eui.upm.es/~rafami/TICyDH/material05/Exposiciones/BrechaDigitalEspa%C3%B1a-Roberto.pdf
jueves, 31 de marzo de 2011
Una "ciberabuela" desafía la brecha digital.
Nunca es tarde si... Una anciana rompe la Brecha digital, rodeándose de tecnología, e intentando aprender a usarla. Es un ejemplo de que nunca es tarde para empezar a hacer algo, y que de esta manera se puede convertir en una referente para el resto de personas mayores que viven en nuestro país. Toda una pionera, sin duda.
http://www.antena3.com/viveconectado/actualidad/noticias/ciberabuela-desafia-brecha-digital_2010120900192.html
Resumen ejecutivo del estudio: la brecha digital de género y rural en España.
http://www.escode.org/modules/tinyd0/PDF/Res_Ejec_Brecha_genero_rural.pdf
Aquí se publican los resultados de una encuesta, en relación con la brecha digital de género y rural en España, comparándola con la de los países de la UE-25.
Indica el texto que existe mayor equipamiento en el medio rural en manos de particulares, sí existe discriminación entre hombres y mujeres en el acceso a Internet de los hogares rurales.
Una de las principales ideas en que profundiza el texto es que existen menos hogares sin conexión entre los hombres, además, los roles de género en el trabajo en las casa con ordenador son significativos, así como las características sociodemográficas de las mujeres..
Así mismo, son significativos aspectos técnicos, motivaciónes, la mejora en la productividad del trabajo femenino, la utilización de internet en la gobernabilidad y participación política. .
En conclusión, este texto indica que las diferencias no son en sí destacables entre hombres y mujeres, aunque sí el uso que le dan a internet.
Como reflexión personal puedo indicar que me han sorprendido las conclusiones de la encuesta, porque creía que en el medio rural había un acceso a Internet menos significativo y que estábamos muy por detrás de Europa. Según este texto esto no es así (aunque debo decir que he leído algún texto digital que indica precisamente lo contrario)
Aquí se publican los resultados de una encuesta, en relación con la brecha digital de género y rural en España, comparándola con la de los países de la UE-25.
Indica el texto que existe mayor equipamiento en el medio rural en manos de particulares, sí existe discriminación entre hombres y mujeres en el acceso a Internet de los hogares rurales.
Una de las principales ideas en que profundiza el texto es que existen menos hogares sin conexión entre los hombres, además, los roles de género en el trabajo en las casa con ordenador son significativos, así como las características sociodemográficas de las mujeres..
Así mismo, son significativos aspectos técnicos, motivaciónes, la mejora en la productividad del trabajo femenino, la utilización de internet en la gobernabilidad y participación política. .
En conclusión, este texto indica que las diferencias no son en sí destacables entre hombres y mujeres, aunque sí el uso que le dan a internet.
Como reflexión personal puedo indicar que me han sorprendido las conclusiones de la encuesta, porque creía que en el medio rural había un acceso a Internet menos significativo y que estábamos muy por detrás de Europa. Según este texto esto no es así (aunque debo decir que he leído algún texto digital que indica precisamente lo contrario)
PARADOJA DE PUENTE TECNOLÓGICO Y LA BRECHA DIGITAL
Nos encontramos ante un análisis de cómo las TIC nos permiten acercarnos más a otros paises. Las TIC intentan cubrir las lagunas que la brecha digital dos deja.
Hacemos mención de:
Algunos riesgos:
- Mayor distanciamiento.
- No inclusión de propuestas y/o prioridades de sectores desposeidos en políticas de cambio.
Algunas causas:
- Falta de infraestructura, telecomunicaciones, energías eléctricas.....etc.
- Costo de acceso, conexión.....etc.
Os propongo que leais el documento y que consulteis algunos de los enlaces finales con diferentes propuestas y soluciones
http://portal.educar.org/foros/paradoja-de-puente-tecnologico-y-brecha-digital
Hacemos mención de:
Algunos riesgos:
- Mayor distanciamiento.
- No inclusión de propuestas y/o prioridades de sectores desposeidos en políticas de cambio.
Algunas causas:
- Falta de infraestructura, telecomunicaciones, energías eléctricas.....etc.
- Costo de acceso, conexión.....etc.
Os propongo que leais el documento y que consulteis algunos de los enlaces finales con diferentes propuestas y soluciones
http://portal.educar.org/foros/paradoja-de-puente-tecnologico-y-brecha-digital
La tecnología y la brecha digital
http://www.labrechadigital.org/labrecha/LaBrechaDigital_MitosyRealidades.pdf
La brecha digital se puede ver en diversos factores tecnologicos: en el número de usuarios de internet, en el número de computadoras.En los países desarollados se puede ver claramente la disponiblidad tecnológica.
Desde 1995 por ejemplo en internet se puede vernotablmente la difrencia de usaurios, como han ido aumentando conforme han pasado los años.claro que en los paises que son desarollados.
En los paises con muchas dificultades para poder sobrevivir tienen menos oprtunidades,lo tienen un porcentaje mínimo de la población.
otro ejemplo sería los teléfonos, en 1998 habia 46 teléfonos por cada mil personas en el mundo de los cuáles 19 países pertenecían al Sur de Asia y tres en Uganda.
En los teléfonos móviles en 1998, solo un persona cada mil tenía un teléfono en países al sur de Asia o Uganda.
El acceso a los computadores personales tambíen varían dependiendo de cada país si es desarollado o no.
Mi conclusión sobre este artículo es que dependiendo como sea un desarollo de un país tiene mas facilidades para poder acceder a los ordenadores personales, los teléfonos..sim embargo no le llegan la telecomunicaciones a todos los países por igual ya que no todos los países son desarollados.
La brecha digital se puede ver en diversos factores tecnologicos: en el número de usuarios de internet, en el número de computadoras.En los países desarollados se puede ver claramente la disponiblidad tecnológica.
Desde 1995 por ejemplo en internet se puede vernotablmente la difrencia de usaurios, como han ido aumentando conforme han pasado los años.claro que en los paises que son desarollados.
En los paises con muchas dificultades para poder sobrevivir tienen menos oprtunidades,lo tienen un porcentaje mínimo de la población.
otro ejemplo sería los teléfonos, en 1998 habia 46 teléfonos por cada mil personas en el mundo de los cuáles 19 países pertenecían al Sur de Asia y tres en Uganda.
En los teléfonos móviles en 1998, solo un persona cada mil tenía un teléfono en países al sur de Asia o Uganda.
El acceso a los computadores personales tambíen varían dependiendo de cada país si es desarollado o no.
Mi conclusión sobre este artículo es que dependiendo como sea un desarollo de un país tiene mas facilidades para poder acceder a los ordenadores personales, los teléfonos..sim embargo no le llegan la telecomunicaciones a todos los países por igual ya que no todos los países son desarollados.
La Brecha Digital Generacional.
http://opinionsur.org.ar/joven/La-brecha-digital-generacional
Se llama brecha digital a la separación que existe entre aquellos que dominan las nuevas tecnologías de la información (Tics) y aquellos que no lo hacen. En general el concepto se utiliza para diferenciar a los países ricos de los pobres. Mientras que los primeros pueden hacer un uso exhaustivo de las Tics, los sectores más pobres y marginados de los países en desarrollo carecen de todo tipo de contacto con las tecnologías.
El problema es que si el mundo cambió tanto a partir de la aparición de estas tecnologías, todos aquellos que no lograron adaptarse a ellas quedan fuera. Darwinismo social, bien primario.
Brecha digital en la Cumbre de ginerbra 2003
En esta Cumbre del 2003, se intentó abordar el problema por parte de Las Naciones Unidadas en el mundo. Para ello se decidió una serie de pautas que se tendrian que llevar a cabo por parte de la comunidad internacional para atajar la problematica de la Brecha Digital.
http://es.wikipedia.org/wiki/Cumbre_Mundial_sobre_la_Sociedad_de_la_Informaci%C3%B3n#Antecedentes
http://es.wikipedia.org/wiki/Cumbre_Mundial_sobre_la_Sociedad_de_la_Informaci%C3%B3n#Antecedentes
informe del defensor del pueblo andaluz sobre la brecha digital
Interesante informe sobre la Brecha digital tratado por el defensor del pueblo andaluz D. José Chamizo.
http://www.defensor-and.es/agenda_y_prensa/comunicados_convocatorias/comunicado_0005/TEXTO_PAGINADO/index.html?page=2
http://www.defensor-and.es/agenda_y_prensa/comunicados_convocatorias/comunicado_0005/TEXTO_PAGINADO/index.html?page=2
Tendencias a la desigualdad en internet: la brecha digital en España
http://www.ucm.es/info/socvi/BOUZA/NUEVA1/Textos/t.pdf
El texto indica que existen diversas variables por las que se produce la brecha digital en España concretamente: clase, edad, género, PIB per cápita, zonas de residencia... Son las más comunes.
Tradicionalmente han existido dos cambios sociológicos: la multiplicación de los medios de comunicación incluído Internet, y la transformación de la estructura social (ya no existen proletarios y capitanes de industria).
Otro factor de gran importancia es la globalización o mundialización, a través de Internet.
Además, y este es el motivo por el que he elegido el texto, se tratan las causas de la brecha digital que afectan a la educación: principalmente la falta de tecnología en las aulas y el mal uso que se da de éstas cuando ya existen.
En mi opinión, este texto es complejo y se ocupa como tema de la brecha digital, pero subsidiariamente abarca muchos otros temas. Analiza sobre todo la perspectiva sociológica como principal "problema" a resolver en cuanto a brecha digital,. que es, a mi entender uno de los principales motivos que provocan que dicha brecha exista.
El texto indica que existen diversas variables por las que se produce la brecha digital en España concretamente: clase, edad, género, PIB per cápita, zonas de residencia... Son las más comunes.
Tradicionalmente han existido dos cambios sociológicos: la multiplicación de los medios de comunicación incluído Internet, y la transformación de la estructura social (ya no existen proletarios y capitanes de industria).
Otro factor de gran importancia es la globalización o mundialización, a través de Internet.
Además, y este es el motivo por el que he elegido el texto, se tratan las causas de la brecha digital que afectan a la educación: principalmente la falta de tecnología en las aulas y el mal uso que se da de éstas cuando ya existen.
En mi opinión, este texto es complejo y se ocupa como tema de la brecha digital, pero subsidiariamente abarca muchos otros temas. Analiza sobre todo la perspectiva sociológica como principal "problema" a resolver en cuanto a brecha digital,. que es, a mi entender uno de los principales motivos que provocan que dicha brecha exista.
ESPAÑA EMPEORA LA BRECHA DIGITAL CON RESPECTO A LOS PAISES DESARROLLADOS
Este artículo que desglosa algunas de las causas que hacen que España habiendo tenido un creimiento acelerado económicamente desde el 2002, la brecha digital siga inamovible.
Tendríamos que analizar el porqué un pais que ha crecido económicamente y que el acceso a internet en el 2007 también creció, lo hizo en mucho menor medida que los hicieron los paises desarrollados.
http://www.elpais.com/articulo/economia/Espana/empeora/brecha/digital/respecto/paises/desarrollados/elpepueco/20080524elpepieco_2/Tes
Tendríamos que analizar el porqué un pais que ha crecido económicamente y que el acceso a internet en el 2007 también creció, lo hizo en mucho menor medida que los hicieron los paises desarrollados.
http://www.elpais.com/articulo/economia/Espana/empeora/brecha/digital/respecto/paises/desarrollados/elpepueco/20080524elpepieco_2/Tes
La digitalización de toda la sociedad
La edad sigue siendo una de las causas principales de la Brecha digital. Se hace imprescindible que se oferten cursos de formación para atender a este sector de la población.
Para ello es muy importante que este sector sienta la necesidad de formarse igualmente.
Para ello es muy importante que este sector sienta la necesidad de formarse igualmente.
www.expansion.com › Opinión
Diario ABC- Brecha Digital
Aquí ABC nos muestra otra verdadera cara sobre la situación de la Brecha digital en Andalucía. NO todo es de color de rosa, antes al contrario, existen importantes obstáculos para que la digitalización llegue a toda la sociedad.
http://www.abc.es/20090531/economia-economia/acceso-particular-banda-ancha-20090531.html
http://www.abc.es/20090531/economia-economia/acceso-particular-banda-ancha-20090531.html
acercamiento a la brecha digital
http://www.labrechadigital.org/labrecha/index.php?option=com_content&task=view&id=118&Itemid=41
La brecha digital es uno de los primeros conceptos que hace reflexión de las tecnologías de imformación y comunicación.
se puede definir como la separación que existe entre las personas que utilizan las tecnologías de información y comunicación o personas que aunque tengan acesso no saben utlizarla.
En mi opinión la comunicaciones son muy importantes tanto a nivel social como particularmente y debemos intentar conocer los medios de imforación ya que a través de estas fuentes podemos aprender conocmientos nuevos.
La brecha digital es uno de los primeros conceptos que hace reflexión de las tecnologías de imformación y comunicación.
se puede definir como la separación que existe entre las personas que utilizan las tecnologías de información y comunicación o personas que aunque tengan acesso no saben utlizarla.
En mi opinión la comunicaciones son muy importantes tanto a nivel social como particularmente y debemos intentar conocer los medios de imforación ya que a través de estas fuentes podemos aprender conocmientos nuevos.
La Brecha Digital y los Niños.
PLAN DE ACCIÓN CONTRA LA BRECHA DIGITAL DE GÉNERO EN ESPAÑA.
http://fundacion.alejandrosuarez.es/plan-de-accion-contra-la-brecha-digital-de-genero-en-espana/
El texto trata sobre los planes del Gobierno y en concreto de M. Teresa Fernández de la Vega y el Ministerio de Igualdad para promover la igualdad en materia de Sociedad de la Información. En concreto, se centra en un plan de acción para eliminar la brecha digital de género en España, entre cuyas medidas está la educación y la alfabetización digital femenina, y la promoción de emprendedoras mujeres que creen empresas relacionadas.
Mi opinión sobre el artículo es que resulta obsoleto (M. Teresa Fdez de la Vega) ya no está en el gobierno. Por otro lado, creo que es difícil la creación de empresas actualmente debido a la crisis (tanto por hombres como por mujeres) y que, según lo leído, la brecha digital es más profunda en las mujeres por razones que veremos en los otros textos, y que, en cierta medida, con la técnica que existe hoy día y las condiciones laborales femeninas, la disolución de la brecha digital de género es una utopía.
El texto trata sobre los planes del Gobierno y en concreto de M. Teresa Fernández de la Vega y el Ministerio de Igualdad para promover la igualdad en materia de Sociedad de la Información. En concreto, se centra en un plan de acción para eliminar la brecha digital de género en España, entre cuyas medidas está la educación y la alfabetización digital femenina, y la promoción de emprendedoras mujeres que creen empresas relacionadas.
Mi opinión sobre el artículo es que resulta obsoleto (M. Teresa Fdez de la Vega) ya no está en el gobierno. Por otro lado, creo que es difícil la creación de empresas actualmente debido a la crisis (tanto por hombres como por mujeres) y que, según lo leído, la brecha digital es más profunda en las mujeres por razones que veremos en los otros textos, y que, en cierta medida, con la técnica que existe hoy día y las condiciones laborales femeninas, la disolución de la brecha digital de género es una utopía.
jueves, 24 de marzo de 2011
cómo salvar la brecha digital
el vídeo trata sobre cómo salvar la brecha digital en la sociedad latinoamericana, principalmente nos debemos basar en el acceso a las nuevas tecnologías para la mayoría de la población y educar como elementos principales para salvar estas diferencias.
Paises subdesarrollados contra "la brecha digital"
http://spanish.peopledaily.com.cn/spanish/200104/24/sp20010424_46732.html
En este artículo podemos darnos cuenta de la presión que se somete a los paises en vías de desarrollo y cómo los obligan a usar todos los medios posibles para hacer frente a los desafíos de la economía de red.
La Organización de las Naciones Unidas presentó este problema ante más de 300 personas y 40 paises.
Es curioso que paises subdesarrollados esten maginados por no tener los suficientes medios y fondos para fomentar las nuevas tecnologías.
En este artículo podemos darnos cuenta de la presión que se somete a los paises en vías de desarrollo y cómo los obligan a usar todos los medios posibles para hacer frente a los desafíos de la economía de red.
La Organización de las Naciones Unidas presentó este problema ante más de 300 personas y 40 paises.
Es curioso que paises subdesarrollados esten maginados por no tener los suficientes medios y fondos para fomentar las nuevas tecnologías.
La Brecha Digital: Mitos y Realidades
http://www.labrechadigital.org/labrecha/LaBrechaDigital_MitosyRealidades.pdf
Libro en el que podemos encontrar un amplio estudio sobre La Brecha Digital, y el desarrollo de este tema desde diferentes perspectivas. Diferentes modelos o consecuencias de la Brecha digital, desde la aparición del teléfono hasta internet, en nuestros días. La Brecha digital como reflejo del subdesarrollo.
Uno de los objetivos de este libro es contribuir a concienciar al lector sobre la importancia de la reducción de la Brecha digital distinguiendo los mitos y las realidades que existen. El reducir la Brecha digital e impulsar el desarrollo no sólo es responsabilidad de los países menos privilegiados, es responsabilidad de toda la sociedad humana para avanzar hacia un mundo más justo.
Es importante que estas diferencias sean cada vez menores, y que todos los países, y dentro de todos los países, todo el mundo tenga las mismas oportunidades de acceder a las nuevas tecnologías. Es una tarea complicada, porque como en todo, siempre habrá diferencias, y las personas con menos recursos no tendrán las mismas herramientas.
Hasta que estas diferencias no sean nulas o mínimas, no se podrá decir que estamos plenamente en una época digitalizada, ni en la era de las nuevas tecnologías; no siempre se pueden ignorar a los mismos, como si no contarán entre los individuos de la sociedad.
Brecha digital de género
http://www.mujeryciencia.es/2008/05/07/la-brecha-digital-de-genero/
Artículo donde se pone de manifiesto la capacidad que tienen las nuevas tecnologías de promover la discriminación y exclusión de la mujer dependiendo de determinadas circunstancias
Artículo donde se pone de manifiesto la capacidad que tienen las nuevas tecnologías de promover la discriminación y exclusión de la mujer dependiendo de determinadas circunstancias
brecha digital y nuevas alfabetizaciones. El papel de las bibliotecas
http://eprints.ucm.es/8224/3/Brecha_digital_y_nuevas_alfabetizaciones.pdf
Se refleja en este estudio el papel fundamental de las bibliotecas en la superación de la brecha digital.
Se refleja en este estudio el papel fundamental de las bibliotecas en la superación de la brecha digital.
jueves, 10 de marzo de 2011
Cuaderno de Trabajo Semipresencial
Este es un blog de trabajo y experimentación. Nos servirá para la primera tarea de nuestro curso. Lo que pretendemos es realizar una investigación colaborativa con la ayuda de aplicaciones web 2.0.
El primer paso será buscar tres buenos enlaces sobre el tema de la investigación: la brecha digital. Pueden ser videos, entradas a otros blogs, buenas imágenes que provoquen la reflexión... La calidad no está en el formato, sino en lo que hay dentro de la botella.
No seas perezoso en tu búsqueda. Profundiza en la red y no pilles el primer enlace que Google que te ofrezca. Para ello te sugiero que manejes aquellos recursos vistos en clase: bases de datos académicas, buscadores especializados, bibliotecas virtuales... Seguro que encuentras algo valioso que aportar al resto de tus compañeros.
Cuando vayas a escribir tu reseña piensa en el público a la cual va destinada y el motivo por el cual la escribes. Recuerda que escribes para la red. Resume las ideas principales, resalta su importancia para nuestro trabajo y, sobre todo, expresa tu propio punto de vista. Sé critico. Algunos consejos sobre cómo escribir reseñar te lo proporciona Blogging Pro (vía En español.)
Manos a la obra.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)